中央网信办推进争做中国好网民工程，强调多项重点工作

做个在网上展现的言行都能负责的人，这听着是挺简单的，可真的行动起来却要整个社会去进行引导以及参与才行。2018年年初的时候，有这样一项意在提升网民素质的全国性工程就召开了推进会，浙江由于有着颇为出色的工作而受到了表彰，这背后可是有着系统性的努力。

狠抓基础建设

网络素养教育切不可仅仅驻足于口号层面，中央网信办于部署工作之际着重表明，务必要从教材编写以及体系设计这些基础性的工作着手兴办，这便意味着得去着力开发契合不同岁数、不同职业网民状况的课程材料，从而使得教育能够拥有可供依循的凭借依据。

与此同时，此项工作着重于分类指导以及基地建设，举例来说，对于青少年、老年职工等各异的群体，须要具备差异化的引导方案 ，构建实体或者虚拟的教育基地，能够把分散的资源整合起来，为持续开展活动提供坚实稳固的支撑点 。

做强传播矩阵

好网民的理念，要广泛传播，才能够深入人心。会议提出要求，要做强传播矩阵，这意味着，要充分利用各类网络平台，像新闻客户端、社交媒体账号等，去确立形成覆盖广泛的宣传网络。

对于落实信息报送机制而言，建好专题专栏是关键所在。通过固定渠道，各地的好网民活动以及榜样事迹能够上报汇总起来，然后经由精心策划的专栏页面，将其进行集中展示，进而形成规模化、持续性的宣传效应呀，这样也就可以避免信息零散以及出现昙花一现的情况了。

浙江的品牌实践

浙江把好网民的内涵予以具体化，打造出五个清晰的品牌矩阵，从“银发好网民”至“小小好网民”，这些品牌涵盖了从儿童到老年的各个人群，使抽象的“好”字拥有了具体的群体承载。

各品牌均对应系列主题活动，像针对海外网民的“Hello 温州”，以及用于评选本地网络典范的“衢时代”风云榜，这些活动促使品牌扎根，让不同领域网民皆能寻得参与途径与榜样。

打造实体基地

开展教育以及活动的重要依托乃是实体基地，浙江省于杭州构建起首个省级青少年网络素养教育基地，联合了高校、团委等多种力量，其目的为系统性培育青少年的网络行为规范以及辨别能力。

宁波的省级网络文化传播实训基地发挥了另一重作用，温州的省级网络文化传播实训基地也发挥了另一重作用。这个基地吸引的是全省的参训者，甚至是全国的参训者，通过集中给这些参训者培训，通过集中让这些参训者交流，批量培养专业人才还有意见领袖，这些专业人才懂得传播正能量，这些意见领袖善于进行网络沟通 。

培养榜样力量

活动以及基地的最终所呈现出的成效，是体现在人的改变这一方面的。借助了一系列的项目以及平台，浙江这里涌现出来了一批获得公认的好网民代表。他们之中，有的人积极地去帮助留守老人，有的人在网络空间当中理性地进行发声。

如今，有这样一批榜样荣获了国家级荣誉给予的认可 ，到现在为止 ，在全省范围内 ，已经有十几人次被评定为国家级网络正能量榜样或者称之为“青年好网民” ，关乎于他们而言的真实故事以及所具备的强大影响力 ，相较于任何形式的说教说来 ，似乎更能够起到带动周围人的作用 ，使之纷纷进行效仿 。

未来的深化方向

步入2018年，此项工程遭遇深化落实的全新要求。浙江所提出的目标着重突出“干”字引领，这意味着需把蓝图转变为实在行动，于网络社会治理里切实施展网民的主体功能。

与此同时，以“新”字为支撑的目标要求致力于打造精品品牌工程。这意味着要在现有的五个品牌之上，持续不断地创新活动开展形式，拓宽影响力所及范围边界等。使得争当中国优秀网民这一行为，成为一项具备可持续性特质、带有独特亮点特色、能够深入大众内心的长期性工作要点。

试问，于当下那繁杂纷扰网络环境里头，最能够彰显出一名“好网民”素养的具体行为究竟是啥？欢迎于评论区之中分享您的见解，要是觉着本文存有启发之处，同样请点赞予以支持。