胡适我的母亲阅读答案详解：严慈相济的母爱与习题解析

那位常常先把门关上，而后对我进行责罚，还不准我哭出声音的人，是我的母亲，这句看似简易的话语背后，暗藏着传统家庭里一位母亲复杂且深沉的爱意，同时也倾诉尽了她在多种角色之下的艰难与无奈。

严苛管教背后的苦心

文中提到的那次责罚，其缘由是“我”讲了一句轻佻的话，于旧式大家庭之中，孩子的每一言每一行都和家族颜面相关联，母亲挑选在夜深人静之时关起门来施行家法，这样“私下管教”的形式，是她能够给予孩子的最为大的保护，她守卫了一位少年于族人跟前脆弱的自尊，防止了当众出丑或许带来的长久损害 。

拿罚跪或者拧肉来说，于现今来看也许是太过严厉了。然而在那个时候，这可是很常见的教育办法。母亲严格地去执行，目的是要让 “我” 把教训给记住，进而明白言行的界限。特别是那一句 “总不许我哭出声音来”，并非是心狠，而是想要培育孩子的坚忍。她非常清楚，在复杂的大家庭当中，示弱说不定会招来更多的麻烦。

病痛之中显慈母心肠

“我”因为擦拭眼泪从而感染了眼疾，母亲对此的反应是“又悔又急” ，简简单单的四个字，却道尽了母亲望见孩子因自己责罚而承受痛苦时那揪心的自责以及焦虑 ，这样一种情感超越了寻常的关怀 ，其中掺杂着深深的内疚 ，进而使得她接下来的行为超越了常理 。

深夜时分，出现了那一幕令人动容的情景，母亲用舌头去舔孩子的病眼。这一举动，在如今看来非常不卫生，甚至是有些“愚昧”的，然而在当时医疗条件极其匮乏的状况下，却是一位母亲所能想出来的，最为直接且极为彻底的救治途径。它和科学没有关联，仅仅和本能联系在一起，是一种甘愿为孩子承受任何痛苦，去尝试任何办法的爱的本能。

待人温和与维护尊严

平常日子里，母亲对待他人展现出“最为仁慈，最为温和”的态度。在有着众多妯娌且关系微妙复杂的大家庭当中，特别是身为后母的情况下，这般温和属于一种生存所需的智慧，能够避开许多并非必要的冲突。她凭借隐忍以及宽容的方式，尽力维系着家庭在表层上呈现出的和谐与平静 。

可是，温和并不等同于怯懦。五叔于公开场合诋毁她的人格，示意她行为有失检点时，母亲呈现出了全然不同的一面。她“气得放声大哭”，紧接着马上采取行动，把本家请来当面进行对质。这样的举动，是她对自身清白以及尊严的坚定捍卫。她明白，在这种原则性的侮辱面前，任何的退让都会致使整个家庭陷入更深的非议之中。

不同教育方式的碰撞

常常呈现出严厉模样的是父亲的形象，文中存在“清算功课”这样的描写就是其中一个例子。有这种直接且外化特征的严厉，和母亲那内敛又复杂的管教形成了鲜明的对比。父亲所注重的是学业方面的成就以及来自外部的规训，然而母亲更在乎的却是品性的塑造以及对内在自尊的维护。

这两种方式，表面上看，好像存在矛盾，然而实际上，却是相互补充的。父亲，树立起了权威，确立了规则，母亲呢，提供了情感缓冲，给予了人格引导。孩子成长过程，恰恰是在这种类似“一个红脸，一个白脸”的张力情形下达成的。母亲，看到父亲责打孩子的时候，呈现出这样的状态，“一边饮泣吞声，一边说打得好”，这正是在这种互补关系状况里，母亲内心矛盾以及痛苦最为真实的一种写照。

大家庭中后母的艰难处境

身为后母，母亲这一角色格外特别，她得去履行母亲应尽的职责，然而会因为不存在血缘关系而遭遇更多的审视，当她管教自己孩子之际，尺度的把握一定要万分谨慎小心，要是过于严格，就会被指斥为苛刻对待，要是过于宽松，又会被批判为有失职守。

文中她针对“我”实施的严厉管教，说不定也涵盖着这般深意，她得凭借塑造一个品行端方、知书达理的儿子，去证实自身持家与育人颇具章法，进而在大家庭里稳固立足，她的刚强，不只是对外的防御盾牌，更是支撑自己于艰难处境中迈进的内在力量。

深挚敬意与无尽怀念

当作者写下这些往昔之事的时候，他早就已经不是往昔那个时候的孩童了。随着时间推移情况发生了变化，他明白了母亲当年每一个行为背后所蕴含的分量。那些曾经致使他感到疼痛或者产生困惑的刹那，全都转变成了对母亲坚韧、聪慧以及深沉的爱的深入认知了。

在文章平实的笔触当中，儿子对母亲那绵绵无尽的怀念在流淌，深深的敬意也在流淌。他未曾使用华丽的辞藻去进行歌颂，而是借由具体的事件，凭借细微的动作，运用朴素的语言，使得一位平凡却伟大的旧式中国母亲形象鲜活地呈现在纸上。这份情感，因为真实以及具体，所以拥有直抵人心的力量。

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